Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

• среднее профессио нальное, Усть-каменогорское педагогическое училище им. 50- летия СССР, 1981г.
• АГУ, диплом профессиональной переподготовки, 2017 г., 300 ч.

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

• АГУ, 29.03.2019, 16 ч., «Оказание первой (доврачебной) помощи в образовательной организации»;

• Учебно-методический центр по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям Алтайского края, 22.01.2020, 72 ч.,

• «Преподаватель предмета ОБЖ»;

• ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 07.06.2020, 16 ч., «Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях»;

• ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 11.09.2020, 26 ч., «Обеспечение комплексной безопасности

  общеобразовательных организаций»;

• ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 12.11.2020, 49 ч., «Методология и технологии дистанционного обучения в образовательной организации»;

• ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 12.11.2020, 22 ч., «Основы обеспечения безопасности детей»;

• ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», 06.12.2020, 36 ч., «Организация социально- педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС»;

• ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», 09.01.2021, 36 ч., «Формирование метапредметных

  компетенций, учащихся на уроках ИЗО и искусства»

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

38 лет

Стаж работы по специальности

38 лет

Квалификация

• учитель труда и черчения

Наименование направления подготовки и (или) специальности

• «Преподавание труда и черчения в 4-8 классах общеобразовательной школы»

• «Особенност и проектирования и реализации учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в современной общеобразовательной и профессиональной школе»